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濟南市教師發(fā)展系列叢書《問道》正式發(fā)布

來源：魯網(wǎng)


(相關(guān)資料圖)

教師是立教之本、興教之源。為講好濟南教師故事，系統(tǒng)展示泉城優(yōu)秀教育工作者在教育實踐中創(chuàng)造的好經(jīng)驗好做法，由濟南市教育局主辦的濟南市教師發(fā)展系列叢書新書發(fā)布會暨全市首屆教師發(fā)展論壇于8月22日在山東省實驗中學(xué)舉行。

多年來，濟南市教育局始終堅持把教師作為教育發(fā)展的第一資源，始終把教師隊伍建設(shè)擺在教育工作的突出位置，并打造了一支樂教、適教、善教的高素質(zhì)教師隊伍?，F(xiàn)場，與會領(lǐng)導(dǎo)共同為濟南市教師發(fā)展系列叢書《問道》新書揭幕，啟動了學(xué)習(xí)強國專欄，共同為濟南市教師發(fā)展系列優(yōu)秀案例集（第一輯）作者代表、編撰者代表頒發(fā)獎杯。

濟南市委教育工委常務(wù)副書記，市教育局黨組書記、局長王纮表示，《問道》叢書著眼立體鮮活、濟南特色，力求務(wù)實管用、精準(zhǔn)有效，用身邊人講身邊事，用身邊事講身邊理，語言通俗易懂，案例鮮活可踐，既是新時代濟南教育系統(tǒng)干部教師培訓(xùn)的教材范式，也是向社會各界展示濟南教育工作者形象的窗口之作，對于引導(dǎo)和激勵廣大教師和教育工作者潛心治學(xué)、虔誠問道、悉心育人，具有十分重要的意義。相信這本書一定會激發(fā)出人人尊師重教、優(yōu)秀人才爭相從教的美好情感，一定會激勵更多的教師以“四有”好老師為目標(biāo)，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的大先生。

山東省教育科學(xué)研究院黨委書記、院長申培軒強調(diào)，《問道》系列叢書是濟南市以“大先生”之風(fēng)引領(lǐng)高質(zhì)量教師隊伍建設(shè)的標(biāo)志舉措。教師資源代表著教育的“軟實力”，濟南市教育局回應(yīng)群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求、對好老師的期待,提出了為教師發(fā)展服務(wù)的理念：“一切促進教師成長的，特別是促進教師發(fā)展的都是應(yīng)該服務(wù)的?！眹@“選”“育”“管”“用”做好教師發(fā)展大“文章”。并且以此為目標(biāo)，一步步破解“怎么去做，應(yīng)做哪些，能做哪些，先做哪些，后做哪些”，為高質(zhì)量教育發(fā)展提供堅強的師資保障。

圍繞教師的“問道”之路，活動也啟動了濟南市首屆教師發(fā)展論壇?！秵柕馈废盗袇矔械膬?yōu)秀案例教師、班主任和校長代表以“文明其精神 野蠻其體魄”“最小的主任 最大的責(zé)任”“從‘大有可為’到‘大有作為’”為題目依次分享了“教育之道”。來自山東師范大學(xué)教育學(xué)部副部長、教授路書紅和山東省教育電視臺終身學(xué)習(xí)推廣中心主任、研究員許愛紅現(xiàn)場進行了指導(dǎo)點評。

據(jù)悉，濟南市教師發(fā)展系列叢書選取名師、名班主任、名校長作為優(yōu)先約稿人，涵蓋市屬高校、高中、中職、初中、小學(xué)、幼兒園等學(xué)段，歷時近一年時間編撰，從教育管理、教學(xué)能力等不同層面，最終共收集了3個系列90篇優(yōu)秀案例，打造了濟南教師發(fā)展的一張靚麗名片。

市教育局機關(guān)各處室負責(zé)人、市屬各中小學(xué)、中職學(xué)校、事業(yè)單位負責(zé)人，教師發(fā)展系列叢書作者、編輯，以及媒體記者等參加本次活動。（本網(wǎng)記者）

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