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濟(jì)南童康兒童醫(yī)院:好動(dòng)等于多動(dòng)癥嗎?

來源:魯網(wǎng)

小兒多動(dòng)癥看似一個(gè)小毛病,但是對孩子的危害并不小,希望家長都能重視。


(相關(guān)資料圖)

許多家長把多動(dòng)癥和好動(dòng)畫上等號,對兒童多動(dòng)癥的認(rèn)識(shí)有失偏頗。由于多動(dòng)癥的診斷方法相對復(fù)雜,那種單憑孩子一時(shí)的好動(dòng)、愛鬧、不聽話和量表測試就給直接孩子扣上“多動(dòng)癥”的帽子是不對的,這樣容易造成對孩子不合理的對待。下面帶大家來了解多動(dòng)癥的癥狀和好動(dòng)的原因。

多動(dòng)癥的癥狀

兒童多動(dòng)癥的癥狀主要表現(xiàn)為活動(dòng)過多,注意力難于集中,情緒不穩(wěn),有的還有一些感知障礙。其病因有遺傳方面、神經(jīng)心理學(xué)方面(如與中樞神經(jīng)系統(tǒng)成熟延遲有關(guān))、輕微腦損傷、生物化學(xué)方面、社會(huì)心理方面的因素等等。由于心理科學(xué)的普及,兒童多動(dòng)癥如今幾乎成了熟語。這是一件好事。但是,不少家長朋友把兒童的好動(dòng)和兒童多動(dòng)癥劃了等號(其實(shí)多動(dòng)癥在總?cè)丝谥械谋壤苄。?,冤屈了不少好?dòng)的孩子。

孩子好動(dòng)的原因

那么,除了有部分孩子確實(shí)是患有多動(dòng)癥之外,大部分正常孩子好動(dòng)的原因是有哪些呢?造成孩子好動(dòng)的原因主要有以下幾個(gè)方面:

1、年齡特征:孩子年齡小,活潑好動(dòng)是他們的本性。這是孩子和大人的一個(gè)最明顯的區(qū)別。相反,小孩像個(gè)大人似的沉穩(wěn)不動(dòng),倒真是個(gè)令人擔(dān)憂的事情。

2、氣質(zhì)特征:人的氣質(zhì)有不同類型,其中有一種類型叫做多血質(zhì)。多血質(zhì)孩子的明顯特點(diǎn)就是活潑好動(dòng),情緒不穩(wěn),注意和興趣容易轉(zhuǎn)移,做事常常不夠?qū)P?。年齡越小,氣質(zhì)類型的特征就越明顯,這是很正常的事情。

3、智力特征:人的智力是有差別的。有的孩子智力確實(shí)比一般孩子明顯高出一截。這樣的孩子和一般的孩子在一起上學(xué),教學(xué)內(nèi)容就會(huì)讓他們“吃不飽”,學(xué)有余力。這些多余的精力怎么辦?于是就常常表現(xiàn)為不注意聽講,活潑好動(dòng),時(shí)間一長就會(huì)形成習(xí)慣。結(jié)果,讓人沒看出他們有多少聰明,卻看到了他們的多動(dòng)。

4、學(xué)習(xí)障礙:有些孩子可能是知識(shí)上有了較多的缺漏,失去興趣和信心,因而面對課本和作業(yè)難于集中注意,總想做點(diǎn)別的活動(dòng)。

5、教養(yǎng)習(xí)慣:有些孩子因?yàn)閺男〗甜B(yǎng)失當(dāng),養(yǎng)成了不能安靜的習(xí)慣。習(xí)慣一經(jīng)形成是很難改變的,也常常表現(xiàn)為多動(dòng)。

6、標(biāo)簽效應(yīng):人的心理行為的發(fā)展有個(gè)很奇怪的現(xiàn)象,就是常常按照自己期望的方向發(fā)展。說的通俗些,就是認(rèn)為自己是個(gè)怎樣的人,自己就會(huì)成為怎樣的人。孩子更是如此。但是孩子是從大人那里學(xué)來的,大人認(rèn)為孩子是個(gè)怎樣的人,孩子常常就成為怎樣一個(gè)人。因?yàn)楹⒆舆€不知道自己究竟是怎樣一個(gè)人,大人的評價(jià)常常形成孩子的自我認(rèn)知,于是就朝著大人評價(jià)的方向發(fā)展了。這里,大人的評價(jià)如同一個(gè)標(biāo)簽,所以心理學(xué)上把這種現(xiàn)象稱為“標(biāo)簽效應(yīng)”。就是說,有些孩子的類似多動(dòng)癥的表現(xiàn),是大人不經(jīng)意間經(jīng)常的評價(jià)“培養(yǎng)”出來的。

濟(jì)南童康兒童醫(yī)院聘請多位經(jīng)驗(yàn)豐富的專家,在院坐診,而且還會(huì)定期邀請北京知名專家來院會(huì)診,以特病特治、專家、特色問診為特點(diǎn),多學(xué)科把關(guān)患兒,提供專業(yè)的治療方案。

溫馨提示:以上內(nèi)容僅供參考、學(xué)習(xí)、交流,不代替任何個(gè)人的醫(yī)學(xué)診斷和治療,如有需要請咨詢專業(yè)醫(yī)生。

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